Χάος στο νηπιαγωγείο;

Παιδιά και τακτοποίηση - Θα μπορούσα να στοιχηματίσω ότι αυτό ήταν ένα καυτό θέμα πριν από 500 χρόνια ή περισσότερα. Φαίνεται ότι οι μικροί και οι μεγάλοι άνθρωποι έχουν συχνά διαφορετικές ιδέες για το πότε και πώς πρέπει να απορρίπτονται τα χρησιμοποιημένα πράγματα και πόση τάξη χρειάζεστε για να αισθάνεστε άνετα. Ή μήπως τελικά δεν είναι τόσο κακό; Και τι μπορείς να κάνεις αν έχεις πει ξανά και ξανά «ξεκαθάρισε».

1. Θέλετε αξιοπρεπή παιδιά; ΖΗΣΕ το.

Τα παιδιά μας μιμούνται μόλις γεννηθούν. Μιλάμε, τρώμε, τρέχουμε, γελάμε - είμαστε τα πρότυπα, ακόμα και όταν πρόκειται για την εγχώρια τάξη. Αν λοιπόν έχετε αναπτύξει μόνοι σας ένα καλό σύστημα για να διατηρείτε το σπίτι σας τακτοποιημένο, τότε αυτή είναι η καλύτερη προϋπόθεση για να τακτοποιήσετε το δωμάτιο του παιδιού σας. Προσέξτε να μην απεικονίσετε το τακτοποίηση και την τάξη ως βασανιστήριο ή να τα αρνηθείτε. Προσπαθήστε να εδραιώσετε την τακτοποίηση ως ένα φυσιολογικό, μερικές φορές δύσκολο κομμάτι της καθημερινότητάς σας στο σπίτι. Το κίνητρο φυσικά επιτρέπεται: ίσως είναι καλύτερο να τακτοποιήσεις τη μουσική ή με την προοπτική μιας συναρπαστικής δραστηριότητας μετά. Ωστόσο, θα συμβούλευα να μην δελεάζεστε πάντα με ανταμοιβή. Η τιμητική αναγνώριση είναι πιο σημαντική.

2. Μάθετε να τακτοποιείτε βήμα-βήμα

Ακόμη και τα νήπια αρχίζουν να μαθαίνουν πώς να τακτοποιούν. Εάν τα παιδιά σας είναι ακόμα πολύ μικρά, αρκεί να σας βοηθήσουν να απομακρύνετε τα δομικά στοιχεία και τους δεινόσαυρους-παιχνίδια. Δύο πράγματα είναι χρήσιμα από την αρχή: καλές οδηγίες και ένα ευνόητο σύστημα οργάνωσης. Μια γενική πρόταση όπως "καθαρίζω" είναι επίσης συχνά ανεπιτυχής επειδή ένα παιδί, ειδικά ένα νήπιο ή παιδί δημοτικού σχολείου, δεν μπορεί να κάνει πολλά με αυτό. Γίνε λοιπόν συγκεκριμένος. Μπορείτε, για παράδειγμα, να το ζητήσετε, ακριβώς Βοηθάει αν τα παιχνίδια δεν πετάγονται απλά σε κουτιά ακατάστατα, αλλά υπάρχει το σωστό μέρος για όλα. Μπορείτε, για παράδειγμα, να κολλήσετε μικρές εικόνες στα διαφορετικά κουτιά των αντίστοιχων πλαισίων Εμφάνιση περιεχομένου.

3. Βρείτε την κατάλληλη στιγμή για να καθαρίσετε: οι τελετουργίες βοηθούν

Εάν το παιδί σας είναι πλήρως απορροφημένο στο παιχνίδι του, θα είναι δύσκολο για εσάς να ανταπεξέλθετε στην προτροπή να καθαρίσετε. Μπορεί να σας βοηθήσει να γίνετε μέρος του παιχνιδιού πρώτα και ο Β. να επαινέσετε θετικά ("Μα έχετε φτιάξει έναν ωραίο σιδηροδρομικό σταθμό "). Τότε μπορείτε να πείτε στο παιδί ότι τώρα είναι ώρα να τακτοποιήσει. Για μερικά παιδιά βοηθάει να τους δίνετε λίγα λεπτά για να παίξουν. Είχα καλές εμπειρίες με το να μαζεύουν όλα τα παιχνίδια στο πάτωμα πριν το δείπνο ή πριν από το βραδινό μπάνιο. Με αυτόν τον τρόπο το παιδί γνωρίζει ότι αυτό το κομμάτι της καθημερινής ζωής πρέπει ακόμα να γίνει και ότι η γκρίνια ξεφεύγει από τον έλεγχο. Μην περιμένετε πολύ για να το καθαρίσετε. Μόλις ολόκληρος ο όροφος στο σαλόνι και το παιδικό δωμάτιο έχει καλυφθεί με όλων των ειδών τα παιχνίδια, η τακτοποίηση γίνεται κουραστική και διαρκεί πολύ.

4. Το να τακτοποιείτε παιχνιδιάρικα είναι πιο γρήγορο

Την επόμενη φορά, προσπαθήστε να μετατρέψετε τη νυχτερινή τακτοποίηση σε έναν μικρό ανταγωνισμό: Ποιος μπορεί να βάλει περισσότερα δομικά στοιχεία στο κουτί; Μπορεί το παιδί σας να απομακρύνει το τρένο πιο γρήγορα ή εσείς τις κούκλες; Αν το παιδί σας είναι ακόμα πιο μικρό, μπορείτε επίσης να συνδυάσετε το τακτοποίηση με ιστορίες: η κούκλα κοιμάται στο κρεβάτι της κούκλας, οι δεινόσαυροι στο κουτί των δεινοσαύρων.

5. Χάος στο εφηβικό δωμάτιο

Στα εφηβικά χρόνια, το θέμα της τακτοποίησης και της τάξης μπορεί να κλιμακωθεί. Στους εφήβους αρέσει να δοκιμάζουν εναλλακτικούς ρόλους και θέλουν να αποστασιοποιηθούν από τους γονείς τους. Τι καλύτερο από το δικό σας δωμάτιο; Εμπιστευτείτε ότι η μέχρι τώρα ανατροφή σας έχει αφήσει το σημάδι της και μείνετε ήρεμοι στο μεταξύ, ακόμα κι αν είναι δύσκολο. Ένας συμβιβασμός που σώζει την ταραχή και των δύο πλευρών είναι να συμφωνήσουν για την τακτοποίηση στους κοινόχρηστους χώρους όπως το σαλόνι και η κουζίνα. Εναπόκειται στο παιδί να σχεδιάσει το δικό του δωμάτιο - συμπεριλαμβανομένης της τάξης.